游戏规则：让同学们画一幅代表自己的事物（如风景、动物、植物等），然后以小组形式进行分享。每位同学需解释自己画的是什么，为什么这样画以及自己的未来展望。此游戏旨在帮助同学们了解自己，理解他人，增强自信，明确人生目标。
游戏规则：以音乐为背景，让同学们在台上展示自己的才艺，如唱歌、跳舞、表演等。走秀形式可多元化，跳舞、唱歌、小品等均可。此游戏旨在活跃班级气氛，展现每个人的闪光点，增强自信心。
游戏规则：从1开始报数，报到7的倍数或含有7的数字时，拍手。错误者需站起来。此游戏简单有趣，既能考验大家的思维及算术能力，又能活跃课堂氛围。
游戏规则：全体同学站到场中央，分散开，手牵手成一个圈。观察左手牵的是谁的右手，右手牵的是谁的左手。然后松开手，打乱次序站在一起不留空隙。不要移动脚，像刚才那样左右手相对应拉手。缓慢解开，注意安全。此游戏旨在训练大家的团队意识。
游戏规则：由三对人同时参加，双方各拿一个筷子，同时夹取瓜子往返于两张桌子。在规定时间内，夹的数量最多者为获胜者。此游戏考验大家的默契配合，锻炼团队协作能力。
游戏规则：两位主持站队前，分别对第一位同学说一个具体意象，如钓鱼、划船、月亮、皇冠、圣诞老人等。第一位同学不许说话，用动作表演给第二位同学，第二位表演给第三位看，直到最后一位同学说出具体意象。再来两队。此游戏激发创意，展现同学们的才华。
游戏规则：人数在10人左右最适合。参加者围成一个圆圈坐着。围圈时，自己随即更换成右邻者的名字。以猜拳的方式来决定顺序，然后按顺序来提出问题。当主持人问及张三先生，你今天早上几点起床？”时，真正的张三不可以回答，而必须由更换名字的人回答。此游戏考验人们的习性，增进同学间的了解。
游戏规则：分小组来比赛，每一小组可以发一张报纸，每个人都把脚站在上面或者是凌空，坚持5秒。当脚落地时就淘汰该组。然后把报纸对折，按照上面的步骤一次来，看那组剩到最后。此游戏旨在增强团队凝聚力，培养同学们的团队精神。
通过以上这些室内班会小游戏，相信同学们在轻松愉快的氛围中，既能学到知识，又能增进友谊，共同度过美好的时光。让我们在游戏中成长，共创美好未来！
