下课了游戏,下课了，游戏时光——校园课间游戏新风尚

下课了，游戏时光——校园课间游戏新风尚

随着教育改革的不断深入，校园生活也在悄然发生变化。课间休息时间，不再是简单的走动和等待，而是变成了学生们释放活力、锻炼身体、增进友谊的宝贵时光。本文将带您走进校园，感受下课后的游戏时光。

地面游乐园，传统与现代的完美结合

在大同市平城区47校，学生们在课间休息时，可以尽情享受一个独特的“地面游乐园”。这个游乐园包含了运动类游戏和趣味性游戏，如跳房子、地面迷宫、萝卜蹲等传统游戏，以及结合四季节气的创新玩法。学生们在游戏中锻炼身体，享受乐趣，增强体质，锤炼意志。

“学校的地面游戏很有趣，每天下课后我都和同学们一起过来玩，大家玩得很开心。”二年级学生田壹宸说。

这种将传统游戏与现代校园生活相结合的方式，不仅满足了孩子们活泼好动的天性，还推动了课间体育活动的开展，有助于培养孩子们自信、合作和应对挑战的能力。

课间“一刻钟”，让中小学生“动起来”

在沈阳市第七中学，学校为了让学生们更好地利用课间休息时间，将原本的10分钟课间时长延长至15分钟。学生们可以在这宝贵的“一刻钟”里，尽情地跳大绳、丢沙包、踢毽子，享受运动的快乐。

“平时下课和同学们做游戏最多只能玩一局，同学们刚刚有了兴致就要回教室了，现在延长5分钟，我们比之前玩得更尽兴了。”2024级31班龚子夏说。

学校还开放了更多的学生活动场所，如艺术展示空间、棋类游戏空间、连廊阅览空间等，让学校的每一处空间都能成为学生锻炼身体、放松身心的好去处。

福建永定：15分钟的“小美好”，让学生课间“玩起来”

在福建省龙岩市永定区龙凤小学，学校将原有的10分钟课间时长延长至15分钟，精心制定多样化、个性化的课间活动。学生们可以尽情地踢球、转呼啦圈、跳绳、踢毽子、跳格子、丢沙包等，享受户外时光。

“过去10分钟的课间休息，我们更多是去厕所或者班级门口走一走，现在我们在课间就可以得到更好的放松了。”永定区龙凤小学沈子榆同学说。

老师们也积极参与到15分钟的课间活动中，与学生们一起享受游戏的乐趣。

课间“一刻钟”，何以更好支持学生健康成长？

在北京八中，学校充分利用空间，为同学们设置了室内外乒乓球台、羽毛球场地、共享器材架、体育游戏角等，让学生们可以挑选喜欢的方式尽情撒花儿。

“课间休息延长了，把课间真正还给了学生，而老师们的角色赋予了更多隐性职能。老师们会悄悄地观察，但不去统一组织，让孩子们自己创意地去玩，自由且安全地去游戏、去锻炼。”北京市第八中学副校长耿晓东表示。

在大课间活动中，师生又成了合作者，如自编操，拓展了传统课间操的内涵、丰富了形式。

下课后的游戏时光，是学生们校园生活中不可或缺的一部分。通过丰富多彩的课间游戏，学生们不仅锻炼了身体，还增进了友谊，培养了团队协作精神。让我们共同期待，更多校园能够为学生们创造一个美好的游戏时光。