游戏飞机祝,幼儿兴趣驱动下的飞机游戏构建与探索

飞向梦想的天空：祝场分园中一班“游”机可乘游戏课程

想象在一个充满欢声笑语的幼儿园里，有一群孩子，他们的眼睛里闪烁着对未知世界的好奇，他们的手中握着五彩斑斓的积木，他们的心中充满了对飞翔的向往。这就是祝场分园中一班的故事，一个关于游戏、创造和梦想的故事。

一、兴趣点燃，游戏启航

记得那天，午睡室的建构区里，肖博睿和诗琪蹦蹦跳跳地跑来找我：“祝老师，你快来帮我们拍照。”诗琪兴奋地说：“祝老师，你来看我们搭的飞机。”我跟着他们来到建构区，只见肖博睿正开心地向我介绍：“这是我们搭的飞机，这个是飞机头，机长就坐在这里开飞机。”户外游戏时间，肖博睿搬来梯子、小桶等材料，再次搭建起飞机，祥美、子扬等孩子也纷纷加入，一起享受着搭建的乐趣。

二、分享时刻，创意无限

在分享环节，孩子们争先恐后地举手，迫不及待地向我介绍他们搭建的飞机：“老师，我们能不能在教室里开一个飞机店？”从他们的行为、表情、语言中，我能感受到他们对飞机的喜爱和兴趣。于是，我顺应他们的兴趣，支持他们的想法，引导他们创设飞机场进行室内自主游戏。

三、儿童会议，共同商讨

在游戏前，我们开展了儿童会议，讨论搭建飞机需要什么材料。祥美说：“椅子，椅子当座位给客人坐。”洛汐说：“我们用小桶，昨天我坐在小桶上的。”宏春说：“我觉得可以用垫子和小桶搭飞机，小桶要很多很多，垫子把小桶围起来。”虽然孩子们说了很多材料，但没有尝试过，不知道搭建飞机什么材料最合适。

四、实践探索，快乐成长

于是，我们开始了实践探索。孩子们在游戏中不断尝试，不断改进，最终找到了最合适的材料。他们用椅子、小桶、垫子等搭建了一个充满童趣的飞机场。在这里，孩子们可以自由地驾驶飞机，体验飞翔的乐趣。

五、游戏延伸，拓展视野

除了搭建飞机场，我们还开展了许多与飞机相关的游戏。比如，孩子们可以扮演机长，驾驶飞机飞向世界各地；可以扮演乘客，体验乘坐飞机的乐趣；还可以扮演维修工，学习如何维护飞机。

六、与反思

通过这个“游”机可乘游戏课程，孩子们不仅获得了有益的经验，还培养了他们的创造力、合作能力和解决问题的能力。同时，这也让我深刻地认识到，游戏是孩子们最好的学习方式，只要我们用心去引导，他们就能在游戏中快乐地成长。

在这个充满梦想的幼儿园里，孩子们就像一群快乐的小鸟，在游戏中展翅高飞。我相信，在未来的日子里，他们会飞得更高、更远，实现自己的梦想。而这一切，都离不开我们老师的陪伴和引导。让我们一起，为孩子们的梦想插上翅膀，飞向美好的未来！